Lezioni Anno Accademico 2015/16

scrivete qui idee, riassunti dei concetti espressi, commenti approfondimenti sulle lezioni.

Lezione del 22 settembre 2015

Introduzione al corso di Sistemi Operativi.

concetti

• Hardware vs. Software
• Informatica
• Scienza vs. Tecnologia
• Informazione (vs. Dato)
• Linguaggio
• Elaborazione-Memorizzazione-Comunicazione
• Algoritmo vs. Programma
• Hacker/Hacking (vs. Cracker)
• Maker
• Analogico-Digitale

Lezione del 23 settembre 2015

Storia dei Sistemi.... anche operativi.

concetti

• Architettura a livelli (Layer)
• SO come livello di astrazione (semplificazione, portabilita')
• SO come gestore di risorse (controllo, sicurezza, continuita' di servizio)
• Storia le generazioni: ingranaggi->Valvole termoioniche->Transistor->Circuiti integrati->Microprocessori
• I "ruoli" dell'informatica: ideatore, costruttore, programmatore, operatore, utente
• Multitasking (perche' e' possibile? perche' e quando e' necessario?)
• Interattivita'
• TIme sharing
• Multiuser (multiutente)
• UNIX
• Personal Computer (e i sistemi operativi)

Lezione del 30 settembre 2015

Il materiale per poter replicare l'esperimento sulla portabilità dei compilatori è qui.

Renzo (talk) 09:38, 3 October 2015 (CEST)

Per gli esperimenti con le macchine virtuali:

• il file debian_wheezy_i386_desktop.qcow2 l'ho preso da qui: https://people.debian.org/~aurel32/qemu/i386/.

il comando per kvm è:

 kvm -m 1G -drive file=$(echo debian_wheezy*.qcow2),cache=writeback -monitor stdio

• chi volesse provare debian hurd può scaricare l'immagine: debian-hurd-20150424.img da qui: https://www.debian.org/ports/hurd/hurd-install. Nella pagina è anche indicato come lanciare kvm (io aggiungerei -monitor stdio in fondo per avere la console di qemu-kvm).

Renzo (talk) 09:47, 3 October 2015 (CEST)

concetti

• Conoscenze a breve, medio e lungo termine dell'informatica
• Linguaggio dell'Hardware
• X Virtuale (dove X rappresenta qualsiasi cosa)
• Emulazione/Simulazione
• virtualizzazione senza emulazione
• Cosa e', cosa non e' e dov'e' (realmente) il sistema operativo
• macchine virtuali
• Distribuzione e Ambiente Operativo
• Licenze: differenza fra Software Libero e Open Source

Lezione del 07 ottobre 2015

Ricordo che è in sospeso una domanda: "l'arduino ha un sistema operativo?"

Concetti: ripasso linguaggio C

• Compilatori vs. Interpreti
• Programmi vs. Script
• Le classi di linguaggi di programmazione
• Il "livello" dei linguaggi di programmazione
• Cosa e', cosa non e' il Linguaggio C
• Genesi del linguaggio C: intenzioni degli autori
• Le vere novita' del linguaggio C

concetti: ripasso architettura

• Modelli architetturali: von Neumann vs. Harvard
• Gerarchia di Memoria
• Cache
• Indirizzi Logici, Indirizzi Fisici
• Rilocazione

strumenti utilizzati durante la lezione

• Arduino, hardware e sistema di sviluppo. Nelle distribuzioni debian-like c'e' il pacchetto denominato "Arduino"

 apt-get install arduino

• Una scheda con il solo microcontrollore atmega (nella scheda in aula era un atmega168). Ho tratto ispirazione da questo articolo di tuxgraphics. Non e' necessario fare tutte le fasi iniziali di "software installation" perche' sono tutti software pacchettizzati debian. Se avete installato il pacchetto arduino tutti i cross compiler e lo strumento per caricare il firmware li trovate gia' disponibili.
• Il programma C senza librerie e' il seguente:

typedef unsigned char uint8_t;
typedef unsigned long uint32_t;
typedef unsigned short uint16_t;

int main(void)
{
  *((volatile uint8_t *) 0x2B) = 0x00;
  *((volatile uint8_t *) 0x2A) = 0xFF;

  while (1) {
    volatile uint16_t t;
    for (t=0; t<10000; t++)
      ;
    *((volatile uint8_t *) 0x2B) += 1;
  }
  return(0);
}

per vedere il led lampeggiare occorre collegarlo (con la resistenza di limitazione della corrente) al pin 2 (porta D0) poi al pin 3 (porta D1) etc... (spostate il circuito disegnato alla porta 28 nella pagina sopra citata di tuxgraphics ai pin 2, 3 etc). NB: se volete collegare le porte GPIO o i2c di arduino o di un atmega ad un raspberry PI controllate che la tensione di lavoro dell'arduino/atmega sia 3.3v e NON 5v.

Lezione del 14 ottobre 2015

argomenti da trattare: ripasso Architettura degli Elaboratori

• Struttura del processore: Control Path, Data Path
• CISC vs RISC
• Bus Indirizzi, Bus Dati, Gerarchie di Bus
• Interrupt (e Trap)
• Mascheramento degli Interrupt
• Gestione nidificata degli interrupt
• DMA (Direct Memory Access)

argomenti da trattare

• uarm: l'emulatore per il progetto